23级英语五班 郭家豪

初春三月，余寒未消，我随实习团队提前奔赴实习驻地。临行之际，同窗各自整装启程，离别之意萦绕心头，也让我提前体悟到毕业将至的怅然与不舍。车辆抵达凤凰中学，校园地处城郊，初入校门，一声声稚嫩的“老师好”扑面而来，身份的转变骤然落地，让尚带着学生青涩模样的我，内心满怀责任与期许，也暗自定下踏实求索的实习目标。

入校后，在带队指导教师的悉心指引与暖心鼓励下，我的教育实习正式拉开帷幕。有幸由校级领导担任实习指导导师，她待人温和热忱，细致关照日常起居，一餐简饭，一缕温情，消解了初至陌生校园的局促，让异乡实习多了如家般的暖意。点滴善意浸润日常，成为实习路上前行的温暖底色。

实习次日，我随堂观摩指导教师授课。授课教师课堂把控张弛有度，教学设计娴熟凝练，班级管理从容有序，扎实的教学功底令我受益匪浅，坚定了虚心研学、深耕教学的想法。当日因校内工作统筹调配，身为英语专业的我临时协助生物实验室相关教学辅助工作。突如其来的跨学科历练虽在意料之外，我却秉持既来之则安之的心态，满怀好奇迎接别样的实习体验。

实习日常忙碌充实，早起晚归成为常态。每日清晨早早入校，暮色沉沉后方返程，高强度的工作让我真切体会到一线教育工作者的辛劳。幸而校方关怀周全，暖心餐食抚平连日疲惫，烟火温情成为繁忙工作里的小小慰藉。

生物实验授课期间，曾携带实验食材进入课堂，孩童天真发问的趣事，成为实习时光里鲜活有趣的珍贵回忆。三月十六日，阶段性生物实验教学工作顺利收官。看着学生潜心钻研、认真实操的模样，由衷期盼孩子们学有所获。生物教研组全体同仁待人热忱、恪尽职守，跨学科共事的经历温馨难忘。朝夕相伴的并肩协作，让我深刻领会集体的凝聚力与教育从业者甘于奉献的敬业精神。

三月末，市级英语学科教研活动于本校举办，全市各科教师汇聚一堂。我投身会务筹备工作，负责资料整理、物资分装与后勤保障，繁杂事务有条不紊，忙碌之余收获满满。偶遇同校实习同窗，异乡相逢倍感欣喜，消解了连日奔波的疲惫。活动落幕，校方贴心赠予餐食，细致关怀萦绕心间。

四月上旬，我迎来职业生涯首次监考工作。清晨前往主管部门领取试卷，端坐考场之上，凝望伏案作答的学生，恍然忆起求学时的自己。初次亲历考务工作，切实体会到教务工作细碎烦琐，进一步加深了对基础教育各项岗位的认知。

课余闲暇，我坚持自主研习外语课程，在攻坚克难中充实学识；日常承担大批量试卷批阅任务，面对字迹参差的答卷，切身共情任课教师的不易，也深刻意识到规范书写对学习的重要意义。四月下旬，实习进程过半，再度参与考务工作，趁着“五一”假期规划休整，沉淀实习所得。

回首数月实习岁月，有披星早起的劳碌，有跨界实践的新奇，有老友相逢的欣喜，更有全校师生点滴善意带来的温暖。从在校学子逐步向实习教师蜕变，校园的草木风物、师生朝夕相伴的点滴，都镌刻着我的成长与蜕变。

实习之路满载收获与感动，这段珍贵的实践经历，恰似一卷成长纪实。忐忑与欣喜相伴，耕耘与收获并存，让我笃信所有奔赴皆有价值，每一次历练都是成长最好的馈赠。往后怀揣实习所得，心怀热忱，步履不停，不负韶华，笃行致远。