2023年4月7日-8日，第六届英语教学与测评学术研讨会如期在线上举行，唐山师范学院赵冬梅老师应邀在会上做了题为《以读促写+自评量表：提升大学英语自主写作能力》的课例展评。

赵冬梅老师基于“优诊学”写作诊断测评结果，针对学生使用固定语块、多种句型和语篇结构表达观点能力不足等问题，设计了读写结合的补偿式教学方案。以《新视野大学英语3读写教程》的Unit 5 Text B为例，课前布置阅读自主学习任务，识别固定语块；课上教师引导小组合作学习，按照主题理解、语言活用、主题深化、主题拓展的教学环节顺序，以读促写；课后，通过自评量表，促进学生学习策略和自主学习能力的提升。

赵冬梅老师的案例分享获得点评专家的高度认可和老师们的一致好评，下一步外国语学院将再接再厉，在今后的教学和研究中打开新思路，探索新路径，进一步鼓励老师们在各自的科研领域产出更多高水平成果，切实提升学科建设能力，打造高水平师资队伍，为学校专业发展和人才培养作出应有贡献。